对课程是否能有效支撑相应毕业要求项的达成的分析应该基于指标点分解的（）。

以学生为中心，判断课程对学生能力达成的支持度，可从以下（）方面进行判定。

A.课程内容与教学形式是否与能力目标相匹配
B.课程深度是否符合培养学生解决复杂问题能力的要求
C.学生完成课程需要付出的劳动量是否能达到能力实现需要的训练强度
D.考试/考核是否能验证课程的有效性

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对于指标点分解的合理性判定，主要可从（）方面进行判定。

A.分解的指标点只能通过课程作为支撑
B.分解的指标点是否能全面反映对应毕业要求项的内涵
C.每个指标点要求的达成是否能通过相关支撑课程及其实施进行评价与判定
D.分解后的指标点需能进行计算评价

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