看到了学科知识的发展价值，看到了现代社会知识剧增所带来的社会知识增长的无限性与个体知识增长的有限性之间的矛盾，但对于经验、心理逻辑、实用性有所忽视。这反映的是（）。

教育系统是因一定的教育目标，因一定的要素构成的组织形式，实现一定的教育功能的整体。教育系统的结构包括：组织结构、人员结构、人事结构和（）。

A.活动结构
B.学习结构
C.教学结构
D.管理结构

点击查看答案&解析

主张让学生获得包括直接经验和直接感知的新信息在内的个体教育性经验的课程是（）。

A.活动课程
B.学科课程
C.综合课程
D.核心课程

点击查看答案&解析