“园长手记”中记录着幼儿园里每位老师的工作状态，其中一段如下：“李老师在工作中，会关注每位幼儿的活动，时刻保证幼儿的安全，了解个体差异；同时，认真地了解他们的想法，并作出回应。”从教师观的角度分析，李老师是（）。

小余老师每天下班回家后都会记录当天的工作内容，会将在教学中的好与不好之处写出来，并重新审视，促使自己不断提升教学水平。小余老师的这种做法体现的是教师专业发展途径中的（）。

A.微格教学
B.观摩教学活动
C.专门训练
D.反思教学经验

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在我国，有句古话叫“授人以鱼，不如授人以渔。”王老师认为在教育教学过程中亦是如此。王老师的理解（）。

A.正确，符合新课程改革只关注过程，不强调结果的要求
B.正确，体现了教会学生学习的观点
C.不正确，加重了学生学习的负担
D.不正确，不利于教学效率的提高

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