小余老师每天下班回家后都会记录当天的工作内容，会将在教学中的好与不好之处写出来，并重新审视，促使自己不断提升教学水平。小余老师的这种做法体现的是教师专业发展途径中的（）。

在我国，有句古话叫“授人以鱼，不如授人以渔。”王老师认为在教育教学过程中亦是如此。王老师的理解（）。

A.正确，符合新课程改革只关注过程，不强调结果的要求
B.正确，体现了教会学生学习的观点
C.不正确，加重了学生学习的负担
D.不正确，不利于教学效率的提高

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蔡园长在开教师集体会议时说过：“每一个孩子都是不同的个体，有着不同的特点，在教育的过程中，我们不能用统一的标准要求，应该因材施教。”这说明蔡园长重视（）。

A.儿童是处于发展过程中的人
B.儿童是完整的人
C.每个儿童都有自身的独特性
D.儿童的身心发展是有规律的

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