通过与企业界、与市场的频繁接触，能够从本质上改变对于现代设计的狭隘认识，从而培养出具备（）和实际操作能力的新一代设计人才。

现代设计教育思想的主旨在于培养具有（）的创造型的设计人才。

A.现代设计意识
B.现代科学技术头脑
C.现代风俗习惯
D.现代思维
E.现代审美观念

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高技术风格核心内容是将现代主义设计中技术的因素提取出来加以夸张处理而形成的一种符号的效果，（）这些普通的机械内容被赋予了新的美学意义。

A.工业结构
B.科技产品
C.操作工具
D.机械部件
E.工业构造

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