“测量、计算并绘画出学校的平面图。”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的（）层次。

“写出教学设计的一般定义”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的（）层次。

A.领会
B.知道
C.分析
D.运用

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学习风格的构成有（）三个层面。

A.场独立、场依存和生理
B.生理、心理和社会
C.集虑水平、概括和列举
D.生理、心理和沉思与冲动

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