幼儿英语儿歌教学活动的目标应包括以下（）几个方面。

（）是构成语言的三大要素之一，是语言系统发展早期的表征方式，是个体语言发展早期牙牙学语之时的原初形式，是语言的核心成分。

A.文字
B.句型
C.字母
D.词汇

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在幼儿英语词汇教学中，多采用（），充分利用图片、实物、模具、动画视频等方式进行，以便幼儿更好地理解、认识和应用所学词汇。

A.任务驱动法
B.直观教学法
C.参观教学法
D.现场教学法

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