教育活动是一个循环往复、持续不断的过程，同时也是一个螺旋上升的过程。在每一个循环中，（）都起到总结和检查的作用，可以说是“终点”，同时它也是新的循环的“起点”。

从最简单的意义上说，教育评价的作用就是（）。

A.引导教育活动
B.评价教育活动
C.制定教育活动规划
D.检查教育的效果

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时间年复一年、日复一日，今天有早晨、中午、晚上，明天又有早晨、中午、晚上，这说明时间具有（）。

A.流动性
B.抽象性
C.周期性
D.不可逆性

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