变式是指（）使学生逐渐理解概念的真正含义。

（）认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”。

A.有意义接受学习理论
B.认知结构学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论

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研究中会处于被动地位，因果关系难以确定的研究方法是（）。

A.观察法
B.问卷法
C.自然实验法
D.实验室实验法

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