强调“集体审议”的课程开发模式是（）。

在“目标模式”中，课程开发工作的起点是（）。

A.厘清学校面临的问题
B.学校情境分析
C.教育目标的确定

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根据古德莱德的课程划分，“课程标准”属于哪个层次（）。

A.理想的课程
B.正式的课程
C.经验的课程

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