多项选择题
A.对教材结构进行梳理,弄懂教材传达给我们的理念B.对教材内容进行梳理,弄懂教材传达给我们的信息C.理出线索,分清主次关系D.理出头绪,分清各部分之间的关系
A.一个“与时俱进”之后科学合理的改进过程B.一个“接地气”之后量体裁衣的转换过程C.在教材的“普适性”与施教的特殊性之间架起桥梁D.在教材的“普及性”与施教的科学性之间架起桥梁
A.视听材料B.电子教材C.来源于生活的现实教材D.课本