教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是（）。

“皮格马利翁效应”给教师的启示是（）。

A．教师要善于了解学生
B．教师要善于赞赏学生
C．教师要有很高的知识水平
D．教师要有自信心

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从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

A．社会生活和群体的影响
B．教育对象的影响
C．教育法规的影响
D．教育原则的影响

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