“皮格马利翁效应”给教师的启示是（）。

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

A．社会生活和群体的影响
B．教育对象的影响
C．教育法规的影响
D．教育原则的影响

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下列关于师生关系的发展顺序正确的是（）。

A．接近、亲近、共鸣、信赖
B．接近、亲近、信赖、共鸣
C．亲近、接近、共鸣、信赖
D．亲近、接近、信赖、共鸣

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