多项选择题

制约说服教育效果的信息特点有（）。

A.信息量
B.心理化
C.衍生性
D.透明度

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多项选择题
与中学阶段不同，大学学习具有很强的（）。

A.目的性
B.专业性
C.自主性
D.选择性
多项选择题
要塑造大学生的创造性人格，高等教育教学中需要注意（）

A.保护学生的求知欲
B.引导学生的想象力
C.消除学生的畏惧心
D.培养学生的恒心和毅力
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