在（）阶段中，教师知识结构还是以理论知识为主，有关教育实践的知识，如学生学法指导知识、教育案例知识、教学操作性知识等，尚需要继续学习、消化、吸收。

不属于教师在专业发展过程中要完成的基本任务是（）

A.理解学生心性特点和学情
B.发展自己应对具体教育情景问题的能力与智慧
C.培养教师对教育事业的情感信念与情操
D.加强与其他老师的交流合作

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下列哪一个项不属于教师职业责任的体现是：（）

A.塑造人类灵魂
B.建构社会公共生活
C.为学生传道，授业，解惑
D.继承世界文化

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