单项选择题
A.理解学生心性特点和学情B.发展自己应对具体教育情景问题的能力与智慧C.培养教师对教育事业的情感信念与情操D.加强与其他老师的交流合作
A.塑造人类灵魂B.建构社会公共生活C.为学生传道，授业，解惑D.继承世界文化
A.在课堂环境中，教师是一个创造力的个体B.教学活动是教师的创意、创举不断涌现的过程C.工作创新、观念创新与方式创新是教师实现自我更新、自我发展的必由之路D.教师在创造中实现个人的经济利益
A.特色课程B.地方课程C.国家课程D.校本课程
A.教学活动的创造者B.课程计划的忠实执行者C.课程资源的开发者D.教学活动的参与者与组织者
A.不断践行课堂研究、教学研究、工作研究B.不断进行总结、反思、优化、改进C.及时凝练教学经验、升华教育思想、历练教育艺术，习得大量教育实践知识与专业智慧D.学习大力教育书本知识
A.教育知识的发展也正处在大爆炸时期B.教师只有坚持天天学习，进行知识更新，才能适应的教育知识生产速度C.提高学历能够增加教师工资待遇D.不断学习才可能增加自己的“光环”
A.由“教”向“导”B.由“灌输”向“促进”C.由“专制”到“放手”D.由“管理”到“服务”