填空题
问题解决的过程可分为四个阶段,即()、()、()、()。
【参考答案】
发现问题;理解问题;提出假设;检验假设
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填空题
“记忆术”很多,比如《二十四节气歌》:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。这是一种()的记忆术。
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填空题
心智技能的培养首先应该激发学生的()。
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填空题
艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,如果过了很长时间直到考试前复习,就几乎等于重新学习,所以为了学习不被遗忘,在学习后要()。
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填空题
桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系,他的教育心理学分为三部分;第一部分讲人类的本性,第二部分讲()、第三部分讲()。
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填空题
自我意识的三种心理成分:自我监控、自我认识和()。
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填空题
学生对阅读技能的掌握有助于提高写作技能,这是技能的()迁移。
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填空题
积极诱因使个体产生积极行为,()某一目标;消极诱因则使个体产生负性行为,远离或回避某一目标。
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填空题
奥苏贝尔认为学生的成就动机主要由三种内驱力组成,即()的内驱力、()的内驱力和附属的内驱力。
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填空题
布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结,而是主动地形成()。
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填空题
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经()的形式储存在长时记忆中。
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