科举制的创立，是察举制发展的结果，也是中央集权的需要。（）

抗日民主根据地的教师队伍建设主要从三个方面入手：吸收改造社会上的知识分子、从政府部门的干部中挑选、培养新师资。（） 点击查看答案

民国初年，根据不同的学科专业，将实业学校分为甲种、乙种两种类型。（） 点击查看答案