多项选择题
A.满足儿童多种心理需求 B.为社会能力发展提供背景 C.提高儿童的各种能力 D.促进自我意识的发展
A.要了解学生的认知发展水平 B.要尽量引起学生认知内冲突 C.把下一个道德阶段作为当前道德教育的目标 D.要让他们的道德发展阶段跨越发展
A.图式 B.内化 C.“最近发展区”理论 D.支架式教学