在学生品德结构中，处于基础地位的是（）。

在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。

A.知
B.情
C.意
D.行

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衡量人们品德的重要标志是（）。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

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