某校每个月都会组织一次德育活动，比如参与校园的垃圾分类、为环卫工人送水等。每次活动前班主任都会为学生说明活动的意义，活动后也会进行总结。这种德育方法属于（）。

学生小李上课的时候开小差，班主任找小李谈话，让其改正，但是没过多久，小李又犯了，班主任再次循循善诱，与小李谈话，动之以情晓之以理，帮助其改正，班主任的做法体现德育的（）规律。

A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾转化的过程
C.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德规律的过程
D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程

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每到冬天，廖兵同学早上就迟迟不肯起床，导致经常迟到，他也意识到自己应该早起，但还是忍不住赖床。为改掉廖兵的不良习惯，班主任赵老师可以加强其（）的训练。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

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