“人与自然”以“（）”为视角，设置“自然生态”“环境保护”“灾害防范”和“宇宙探索”等主题群。

教师要引导学生围绕（）进行学习语言，获取新知、探究意义、解决问题，逐步从基于语篇的学习走向深入语篇与超越语篇的学习。

A.语篇
B.语言知识
C.主题
D.文化知识

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下列哪个属于语言技能中的表达性技能？（）

A.借助语调和重音突出需要强调的意义
B.能根据上下文和构词法推断书面语篇中生词的含义
C.根据不同目的，运用各种策略有效获取语篇信息
D.分析梳理语篇的基本结构

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