在成就目标上，（）的特点是更关注学生的成长与长远的发展。

正确理解和认识学生成长中的各种问题，在把握学生心理特点和发展规律的基础上，优化教育活动过程，按教育规律办事，体现了教育行为的（）。

A.合法性
B.科学性
C.规范性
D.社会性

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善于组织良好的班集体、团体和学习小组，从集体中选拔学生干部、培养骨干，形成集体规范和舆论，充分发挥每个学生的积极性和智能，这反映了老师的（）。

A.因材施教的能力
B.教学设计能力
C.教学监控能力
D.组织管理能力

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