（）有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。

某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断自我提高该教师的行为体现的德育方法是（）。

A.修养
B.锻炼
C.陶冶
D.制度

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把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。

A.认知模式
B.体谅模式
C.社会模式
D.说理教育模式

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