在第二学段（3-5年级）学业要求中能听出音乐的主题，随音乐哼唱或默唱，区分乐句和乐段，了解（）等音乐结构，并能用语言、动作、图示或乐谱等加以表示。

艺术教材内容的编排和呈现形式应体现艺术学科特色，在（）等方面均应体现较强的艺术趣味和健康的审美要求。

A.文字表达、乐谱、戏剧表演
B.文字表达、图片、乐谱、戏剧表演、影像视频
C.图片、乐谱、戏剧表演、影像视频
D.文字表达、图片、乐谱

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能正确识读或拍击简单节奏谱（含多声部节奏），跟随音乐模唱或用唱名视唱简单旋律，是哪个学段的学业要求？（）

A.第一学段（1-2年级）
B.第二学段（3-5年级）
C.第三学段（6-7年级）
D.第四学段（8-9年级）

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