裴斯泰洛齐的“有机发生学原理”与19世纪德国的“有机整体的世界观”相结合，发展为著名的（）。

学术中心课程确立了“同时诚实地尊重学科本身的逻辑和儿童的心理逻辑”的课程价值观，是吸收了（）的积极因素。

A.多元主义教育价值观
B.乡土教育论
C.人本主义教育理论
D.杜威进步主义教育所倡导的经验课程

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20世纪，倡导英语、数学、科学、历史、现代外语是人类知识的“共同核心”，是同继承人类文化遗产的现代要求相适应的是（）。

A.永恒主义者
B.实证主义者
C.要素主义者
D.人文主义者

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