判断题

德育过程就是教育者主宰和控制的过程。

【参考答案】

错误
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判断题
道德认识和道德动机是判定个体品德的根本尺度。
判断题
在德育过程中，道德认识和道德情感的培养是相互割裂的。
判断题
德育过程中教育者只需按照社会要求施加教育影响，不用考虑受教育者的要求。
单项选择题
就德育过程内部自身而言，德育过程具有（）特点。

A.引导性与自主性
B.复杂性与多元性
C.正面性与系统性
D.决定性
单项选择题
“教是为了不教”要求德育过程应遵循（）规律。

A.知、情、意、行统一
B.教育和自我教育统一
C.长期、反复、不断提高的过程
D.促进受教育者思想品德发展矛盾积极转化
单项选择题
同其他教育过程相比，德育过程具有（）特点。

A.引导性与自主性
B.复杂性与多元性
C.正面性与系统性
D.决定性
单项选择题
同一般社会影响相比，德育过程具有（）特点。

A.引导性与自主性
B.复杂性与多元性
C.正面性与系统性
D.决定性
判断题
德育内容具有社会历史性，要随着社会发展变革而变化，因此不能进行系列化安排。
判断题
德育内容的民族性与全人类性是互相矛盾的，德育内容应坚持民族性为主。
单项选择题
以“社会适应说”原理为根据建构起来的学校德育基本内容序列化安排的模式是（）。

A.结构迁移说
B.阶段连续说
C.螺旋循环说
D.系统编排说
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