一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（）。

测验中可以直接提问或以不完整的句子的形式出现，目的是为了设置问题情境的是（）。

A.题干
B.内容
C.结果
D.选项

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就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）。

A.信度
B.效度
C.区分度
D.难度

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