如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）

一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（）。

A.配置性评定
B.形成性评定
C.总结性评定
D.非正式评定

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测验中可以直接提问或以不完整的句子的形式出现，目的是为了设置问题情境的是（）。

A.题干
B.内容
C.结果
D.选项

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