创建于20世纪60年代的意大利，其主题主要来源于儿童生活以"项目活动"的方式开展的学前教育体系和课程方案通常称为（）

根据教师的指导方式，幼儿园教育活动分为（）

A.直接教学、间接教学
B.集体活动、小组活动
C.直接进行、集体活动
D.间接教学、小组活动

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幼儿园的环境创设、设施材料、教师的言行举止，都会潜移默化地影响幼儿的身心发展。这说明幼儿园的课程有（）的特点。

A.潜在性
B.全面性
C.生活性
D.基础性

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