（）是教师和幼儿共同建构的，运用各种教育资源，帮助纺儿获得有益的学习经验，促进幼儿发展的各种活动的总和。

创建于20世纪60年代的意大利，其主题主要来源于儿童生活以 项目活动 的方式开展的学前教育体系和课程方案通常称为（）

A.五指活动课程
B.瑞吉欧课程
C.海伊斯科普课程
D.行为课程

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根据教师的指导方式，幼儿园教育活动分为（）

A.直接教学、间接教学
B.集体活动、小组活动
C.直接进行、集体活动
D.间接教学、小组活动

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