通过参加学习所开设德育的课程、进行教育见习和实习、参与教育实践活动等属于教师德育素养养成的哪一途径？（）

品德修养不是“闭门思过”“面壁反思”的过程，这说明品德修养具有（）。

A.自觉性
B.内省性
C.自主性
D.实践性

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只有上层社会的子弟才有受教育的权利，只有属于统治阶级的僧侣、官员或从属于统治者的知识分子才有施教的权利。这说明了古代学校德育的（）特点。

A.等级性
B.阶级性
C.神秘性
D.组织化

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