单项选择题

每个历史时期的德育目的都各不相同，这体现了德育目的的（）。

A.阶级性
B.可能性
C.历史性
D.预期性

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热门 试题

单项选择题
通过参加学习所开设德育的课程、进行教育见习和实习、参与教育实践活动等属于教师德育素养养成的哪一途径？（）

A.自修
B.实践
C.借鉴
D.培训
单项选择题
品德修养不是“闭门思过”“面壁反思”的过程，这说明品德修养具有（）。

A.自觉性
B.内省性
C.自主性
D.实践性
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