在（）召开的世界儿童教育大会的主题就是保护儿童游戏的权利。

辛格对（）儿童进行了为期一年的研究发现，经常玩假装游戏或者有假想伙伴的儿童在游戏中有较多的微笑和欢笑，坚持性和合作性较好。

A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁

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发散型思维被认为与个体思维的灵活性和（）有密切关系，具有流畅性、变通性和独创性等特点。

A.认知水平
B.知识掌握程度
C.创造性
D.积极性

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