教育行政信息的处理程序是(    )。
   A．收集→贮存→备份→输出    B．收集→加工→传递→贮存
   C．收集→传递→加工→贮存    D．输入→加工→贮存→输出

1980年代末和1990年代，学校效能研究主要面临的问题是( )。 A．统计分析方法及研究样本大小的挑战 B．研究方法多样化及研究结论重复验证的挑战 C．全面的概念挑战 D．学校效果研究的结论能否同样应用到不同的社会和种族中的挑战

A.统计分析方法及研究样本大小的挑战

B.研究方法多样化及研究结论重复验证的挑战

C.全面的概念挑战

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若1中紧集K的连通分支均多于一点，即K是形如[a，b]，a＜b的闭区间的并集，则K必是某连续函数的支集，反之亦然． 点击查看答案