1980年代末和1990年代，学校效能研究主要面临的问题是(    )。
   A．统计分析方法及研究样本大小的挑战
   B．研究方法多样化及研究结论重复验证的挑战
   C．全面的概念挑战
   D．学校效果研究的结论能否同样应用到不同的社会和种族中的挑战

若1中紧集K的连通分支均多于一点，即K是形如[a，b]，a＜b的闭区间的并集，则K必是某连续函数的支集，反之亦然． 点击查看答案

目前常用的测量学校效能的方法主要是( )，又称统计控制法。 A．多元线性回归技术 B．实验法 C．准实验法 D．“附加值”法

A.多元线性回归技术
B.实验法

C.准实验法

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