学前教育教育评价本身是一项系统性工程，具有多元化功能，可以多方面推动和促进学前教育的发展。()

泰勒认为课程设计和编制的首要任务就是确立所要达到的教育目标。() 点击查看答案&解析

CIPP模式由国家各级主管部门按已定的标准，对各级各类教育机构进行达标鉴定式评价的过程，是对教育机构的系统较大规模的评价活动。() 点击查看答案&解析