（）的设定是否合理对绩效管理的科学性有着显著的影响。

一般先从基层员工开始，进而对中层人员考评的方式是（）

A.“由高到低”的绩效考评
B.“由低到高”的绩效考评
C.“自下而上”的绩效考评
D.“自上而下”的绩效考评

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科学的评估程序是正确评估的基本保证，培训效果评估的一般程序不包括（）

A.评估目标确定
B.评估方案制定
C.评估方案实施
D.评估方案修改

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