张老师是高一（2）班班主任，在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段，他都鼓励学生积极参与进来，与学生共同实施管理活动。张老师的这种班级管理模式属于（）。

班主任主持班级事务，指导班级工作，班主任是班级组织的（）。

A.领导者
B.学习者
C.旁观者
D.最大受益者

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关于读书指导法的优点，下列叙述错误的是（）。

A.有助于激发学习的兴趣和求知欲望
B.有利于发挥学生的学习主体作用
C.有利于减轻教师的教学负担
D.有利于开阔学生的视野

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