在我国（）表述中，全面发展集中体现为德、智、体、美诸方面的全面发展，这也是各级各类学校教育的基本指导思想。

在马克思主义关于人的全面发展学说的指导下，全面发展教育一直是我国社会主义（）的核心内容。

A.教育目的
B.教育内容
C.教育制度
D.教育途径

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在《乌托邦》里，（）设想在新乌托邦岛上和“太阳城”中，实行公共教育制度，所有儿童入校接受智育、体育、道德教育和劳动教育，实行教育与生产劳动相结合，借以消灭体力智力的差别。

A.莫尔
B.康帕内拉
C.欧文
D.傅立叶

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