我国把教育正式确立为国家社会发展的战略目标地位是在（）。

“（）”派认为教学的主要任务在于使学生的天赋官能或能力得到发展，知识的传授和学习则无关紧要。

A.实质教育
B.传统教育
C.现代教育
D.形式教育

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（）力图把教学过程建立在心理学基础上，推动了教学理论的发展，成为近代西方科学教学论的奠基人。

A.夸美纽斯
B.第斯多惠
C.赫尔巴特
D.桑代克

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