第一学段教学以（）为起点。

“组织学生参与班级或小组开展的美术与姊妹艺术及其他学科相结合的造型游戏活动，初步形成综合探索与学习迁移的能力。”是第一学段（）这一学习任务的描述。

A.表达自己的感受
B.改进生活用品
C.体验传统工艺
D.参与造型游戏活动

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“引导学生利用不同的工具、材料和媒介，体验传统工艺，学习制作工艺品，知道中国传统工艺是中华民族文化艺术的瑰宝，增强中华民族自豪感。”是第一学段（）这一学习任务的描述。

A.欣赏身边的美
B.表达自己的感受
C.改进生活用品
D.体验传统工艺

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