多项选择题
A.以社区需求为前提使用资源,避免浪费B.充分发挥社区骨干居民作用,能者多劳C.向捐赠者报告资源使用情况,展示诚信D.加强社区资源统筹协调,进行合理配置E.宣传资源使用的成效,争取社会的认可
A.组前计划评估B.小组需求评估C.小组过程评估D.小组效果评估E.小组目标评估
A.综合运用不同学科的知识,明确小组治疗的目标B.通过游戏,促进儿童间的互动,搭建互助的平台C.评估多动症儿童的实际需求,并确定小组的目标D.注重了解小组里每位多动症儿童的康复治疗计划E.运用多种治疗方法,帮助多动症儿童学习新行为