“从按序排列好的10根小棒中抽出的一根，它比前面的一根长，比后面的一根短”体现的是量的（）。

“3个相关数列4道算式”的方法通常用来教幼儿学习（）。

A.加法运算
B.减法运算
C.加法与减法之间的互逆运算
D.加法与减法的含义

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（）岁的幼儿通常处于表象运算阶段。

A.1～2
B.2～3
C.3～4
D.4～5

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