（）使用小动物或卡通人物的故事，不使用本班幼儿的案例，是为了避免幼儿之间“贴标签”式的评价。

（）是指教师要直接告诉幼儿具体要做什么、怎样做，而不是告诉幼儿不要做什么，不应该做什么。

A.目标性原则
B.主体性原则
C.正面教育原则
D.实践性原则

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幼儿园教师组织幼儿对五一假期结束后金鱼死亡的时间进行讨论，开展关于“死亡”的生命教育，体现了幼儿园社会教育（）原则。

A.目标性
B.主体性
C.渗透性
D.实践性

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