在督导过程中，专家的权威降到最低，没有权威现象的督导，是()的显著特点。

()理论提供了一种对世界更为复杂的理解。

A、前现代
B、实证主义
C、后现代
D、现代主义
E、中现代

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家庭成员之间通过第三方实现相互沟通交流，把第三方带人两人的互动关系中，这种现象属于家庭结构的()。

A、纠缠与疏离
B、联合对抗
C、三角缠
D、倒三角
E、权利结构

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