一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。

“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自（）。

A.《学记》
B.《论语》
C.《尚书》
D.《孟子》

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比较准确地体现了启发式教学原则的主张是（）。

A.学不躐等
B.各因其材
C.及时而教
D.开而弗达

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