班级组织建设是一个过程，即班级组织发展的过程。()

班级管理目标与学校教育目标二者既有联系又有区别。() 点击查看答案

班级促进小学生社会性的发展主要表现在帮助儿童继续学习和巩固儿童入学前所获得的社会规范，同时还帮助儿童学习和实践新的规范。() 点击查看答案