根据图式理论，知识的获得经过图式的积累、调整和（）三种方式。

在教学中，可能更符合学生学习需求的概念学习方式是（）。

A.规则—例子—规则
B.例子—规则
C.例子—规则—例子
D.规则—例子

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16PF的标准分数是标准（）分。

A.20
B.10
C.9
D.7

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