对课程计划本身的评价，不涉及课程计划可能有的效果，属于（）。

形成性评价与总结性评价是美国课程评价专家（）。

A.泰勒
B.博比特
C.斯克里文
D.斯腾豪斯

点击查看答案

认为课程实施过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程，属于（）。

A.忠实取向
B.相互适应取向
C.自由取向
D.课程创生取向

点击查看答案&解析